VII: Digg,Delicious e il Social Bookmarking!!!

L' appuntamento di oggi del nostro laboratorio info-web ci mostrerà cos'è il Social Bookmarking.
Questo tipo di sito è un servizio basato sul web, dove vengono resi disponibili dei bookmark (segnalibri) creati dagli utenti, condivisibile e consultabili da altri utenti appartenenti alla stessa comunità virtuale. I siti di Social bookmarking organizzano il loro contenuto tramite uso di tag (etichette), è uno strumento semplice per individuare, catalogare, organizzare e condividere le risorse internet. Tra i siti di social bookmarking più famosi ci sono Digg (www.digg.com) e Delicious (www.delicious.com), per visualizzare i bookmark basta collegarsi al sito, mentre per poterle condividere o scriverne dei propri bisogna registrarsi.

VI Lezione: Wiki

Che cos'è un Wiki? Questo è l'argomento che tratteremo oggi!! "Wiki wiki" deriva dalla lingua hawaiina che significa "rapido" oppure molto "veloce", Ward Cunningham, il padre del primo Wiki si ispirò al nome "wiki wiki" usato per i bus navetta dell'aeroporto di Honolulu. Un Wiki è un sito web di cui i contenuti sono sviluppati in collaborazione da tutti coloro che vi hanno accesso, il testo può essere modificato da tutti gli utenti. Le modifiche sono registrate in una cronologia che permette in caso di necessità di riportare il testo alle versioni precedenti. Il più grande sito Wiki è forse Wikipedia (www.wikipedia.org), etimologicamente significa "cultura veloce". Wikipedia è un'enciclopedia multilingue, online e gratuita. , nata dal progetto Wikimedia Foundation (www.wikimedia.org) un'organizzazione non a scopo di lucro statunitense. Un servizio sempre più conosciuto che da la possibilità di creare un nostro Wiki è Wikispaces (www.wikispaces.com), per creare la nostra pagina Wiki basta collegarsi al sito, registrarsi e cominciare a scrivere, la mia pagina wiki è www.labinfoweb-giak.wikispaces.com. Personalmente uso moltissimo Wikipedia, soprattutto per fare ricerche o avere informazioni su argomenti che mi interessano, lo preferisco alla classica ricerca su internet perchè per me è un modo più sicuro di cercare informazioni sul Web.

V Lezione: Blogger

In questa lezione vediamo come creare e gestire il nostro blog personale in modo molto semplice, una delle possibilità (che è proprio quella che sto utilizzando io) è quella di utilizzare Blogger registrandosi su http://www.blogger.com/, si tratta di una piattaforma di blogging puro, che a differenza di altre concorrenti non presenta significative aperture verso il social network. Blogger permette di postare, oltre al solo testo, anche immagini e video. La gestione del blog avviene attraverso un pannello di controllo/interfaccia web dal quale si può accedere a tutte le funzioni relative al posting (postare) degli articoli e alla modifica dell'aspetto grafico del blog.

IV Lezione: Google

L'argomento princiapale di questa lezione è Google (http://www.google.it/) e tutti i suoi Tools. Cominciamo dicendo che google è è un motore di ricerca per Internet che oltre a catalogare e indicizzare il "www" si occupa di immagini, notizie, email, foto, mappe e video.Grazie alla sua enorme potenza di calcolo, google è in grado di effettuare ricerche su milioni di pagine Web in alcuni millisecondi e di indicizzare ogni giorno un numero altissimo di contenuti. Per quel che riguarda foto, immagini, video e altro google mette a dispozione dell'utente vari tools, possiamo utilizzare

• Blogger (Blogger un servizio per la pubblicazione di blog. Gli utenti possono creare e modificare, a piacimento il blog con foto, commenti, video e molto altro)
• Chrome (Google Chrome è un browser open source rilasciato in versione beta da Google)
• Earth (Google Earth è un'applicazione gratuita che è possibile scaricare dal sito di Google Earth e che permette di esplorare direttamente dal proprio PC un globo virtuale su cui sono riportate foto del pianeta scattate da satelliti)
• Gmail (Gmail è un webmail gestito direttamente da google)
• Block Notes (Google Blocco Note permette di memorizzare immagini e testo durante la navigazione Internet)
• Blog Search (Google Ricerca Blog è un motore di ricerca per blog, con indici di ricerca costantemente aggiornati)

Questi sono solo alcuni di tutti i tools di google, alcuni si possono utilizzare scaricando solo l'applicativo(Google Earth) mentre per altri serve un account goole che è possibile creare in pochissimi click.

III Lezione: Linkedin

Oggi parliamo delle API (accennati nella lezione precedente, "TWITPIC") e di Linkedin. Le API Application Programming Interface API (Interfaccia di Programmazione di un'Applicazione), sono l'insieme di procedure disponibili al programmatore, di solito raggruppate a formare un set di strumenti specifici per un determinato compito. Le API che interessano maggiormente il WEB2.0 quindi il nostro laboratorio sono le "Web Api", utilizzate nel contesto dello sviluppo web, sono quasi sinonimo di servizio Web. Le "Web Api" permettono la combinazione di più servizi in nuove applicazioni utilizzate nei social network. Il secondo argomento del giorno è Linkedin, servizio di social networking in rete impiegato principalmente per la rete professionale. L'obiettivo principale del sito è consentire agli utentiegistrati il mantenimento di una lista di persone conosciute e ritenute affidabili in ambito lavorativo. Le persone nella lista sono definite "connessioni", ed esse sono in effetti le connessioni di un nodo (l'utente) all'interno della rete sociale. L'utente può incrementare il numero delle sue connessioni invitando chi di suo gradimento. Iscriversi è molto semplice basta andare su http://www.linkedin.com/ e compilare il modulo di registrazione.

II Lezione: Twitter

Dopo aver visto gli uomini che hanno fatto la storia di internet passiamo all'evoluzione da WEB1.0 a WEB2.0, questo sarà l'argomento principale della seconda lezione, il passaggio dall'anonimato delle chat e dei nickname a quello pubblico dei social network. L'esempio fatto dal prof. Sajeva (oltre a quello di FaceBoook) è quello di Twitter (come già detto nella lezione precedente Twitter è un social network e microblogging che fornisce agli utenti una pagina personale aggiornabile tramite messaggi di testo con una lunghezza massima di 140 caratteri aggiornabile via email, sms o anche sulle varie applicazioni basate sulle Application Programming Interface API di Twitter), registrarsi su questo social network è semplicissimo basta andare su www.twitter.com (sono registrato su twitter con l'username Giacomo87) su twitter è Oltre l'uso e le funzioni di Twitter ci ha mostrato tutte le applicazioni collegate come: TWIT PIC www.twitpic.com(è un API che permette di caricare immagini e mostrarle tramite url) e TinyURL www.tinyurl.com (è un servizio web che permette di convertire lunghi indirizzi web in brevi URL, accorciandoli quindi in un link di pochi caratteri). Per quel che mi rigaurda uso poco twitter, quelle poche volte in cui mi collego lo faccio solo per vedere se i miei colleghi hanno condiviso qualche aggiornamento o notizia universitaria.

I lezione: WEB2.0

Come prima lezione conosciamo le persone che sono alla base di Internet, del Web e del WEB2.o scoprendo il contributo che hanno dato. Iniziamo con

• Robert Metcalfe: informatico statunitense, inventore di ETHERNET(tecnologia per reti locali "LAN").
• Larry Page e Sergey Brin: fondatori del motore di ricerca Google che ha rivoluzionato questo campo attraverso l'utilizzo,nella ricerca dei siti, della referenziazione.
• Berners-Lee: World Wide Web(realizzò il primo software per immagazzinare dati gettando le basi per il futuro sviluppo del WWW).
• Mark Zuckerberg: inventore di Facebook(insieme a Andrew McCollum, Dustin Moskovitz e Chris Hughes fondano il famosissimo social network).
• Steve Chen:fondatore diYOU TUBE(sito web che consente la possibilità di condividire video).
• Tim O' Reilly: colui che ha coniato il termine WEB2.0.
• Evan Williams: imprenditore americano fondatore di Twitter(servizio di social network e microblogging, fornisce agli utenti una pagina personale aggiornabile).
• Stephen Downes: fondatore dell'apprendimento online e dei new media.

Con queste persone che hanno rivoluzionato il mondo di internet finisce la nostra prima lezione del laboratorio informatico web.

Laboratorio Informatico WEB

Eccoci qua, è la prima volta che scrivo anzi che creo e gestisco un blog. Il compito assegnatoci dal prof. Sajeva alla scopo di superare il corso è quello di creare questo piccolo diario universitario che ha l'obiettivo di mostrare e approfondire gli argomenti trattati nelle lezioni del laboratorio informatico WEB.